在“大众创业，万众创新”已成为国家战略的前提下，大多数高校均在开展创新创业的双创教育。笔者所在学院提出了创意、创新、创业的三创教育，采用分层递进式的思路构建了以创意创新教育为塔基，创新创业培养为塔身，创业产业孵化为塔尖的金字塔式三创能力培养体系框架，并进行了实施探索，取得了较好的成效。
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