学校组织了今年从高校招聘过来的新教师汇报课活动,笔者有幸作为听课成员.这次活动给了我们巨大的震撼,看到了新教师的青春活力,看到了他们具有的宽泛的专业知识,也看到了他们娴熟的信息技术应用能力.而这次听课的目的在于找出他们在课堂教学中存在的不足,帮助他们尽快适应学校教学,快速从学习型向教书型转轨,成长为一名名副其实的教师.因此,本文谈论最多的是新教师普遍存在的现象,是一种共性问题,旨在通过问题诊断找到教学对策,在短时间内可以达到提升新教师的教学素养的目的.
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