基于建构主义理论的“大学生创新创业”课程教学改革路径探析

作者：王琴

来源：成都工业学院学报, 2019, 22(04): 72-76.

DOI：10.13542/j.cnki.51-1747/tn.2019.04.015

• 建构主义
• 创新创业教育
• 教学模式
• 课堂教学

从各种角度分析国内创新创业教育的现状和原因,梳理创新创业教育中的错误认识,提出以建构主义理论为指导,探索新的教学模式指导现有课堂教学,以期提高人才培养质量。

• 单位
  仰恩大学