摘要

<正>实行新课改以来,高中政治教学对于高中生自学能力的提升还没有达到预期的效果,课堂上一般只是进行知识点的教学。如何提升学生政治课的积极性,研究人员立足于教学现状,发现课堂教学过程中的"中阻"症状,深入探索提升学生自主学习能力素养的途径,总结出经验,引导学生形成良好的学习方式。自主学习能力是学生成长进步的核心要素,对于学生形成自主学习观念,提升学生的综合素质大有裨益。激发学习兴趣,提升自主学习欲望