勿让“职称评审标准”成为唯一的成长“参照系”

作者：吴维煊

来源：Jiangsu Education Journal, 2018, (78): 20-21.

• 职称评审标准
• 教师成长
• 参照系
• 发展格局
• 教育质量

教师成长需要有一个"参照系",部分教师的成长"参照系"却较为单一且狭窄,即"职称评审标准"。当"职称评审标准"成为教师成长的唯一"参照系"时,目标达到后,难有进一步前行的动力。如何引导教师以高度的使命感确定长远的成长"参照系",是决定教育质量的重大教育课题。