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摘要
水力学是土木工程专业的一门重要专业基础课，具有理论性强和重实践等特点。针对水力学课程的现状及教学过程中存在学生学习兴趣不高、教学方式低效、理论与实验联系不密切、考核形式单一等问题，从增强师生的互动性、优化网络与多媒体结合的教学方法、强化理论与实验结合的教学模式、丰富考核方式等方面进行了深入的改革探讨。通过问卷调查的方式，从学生的学习兴趣、学习方式、学习收获等方面分析和验证教学改革的效果。结果表明，通过水力学教学改革，大部分同学都取得了较满意的学习效果。
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单位四川农业大学; 土木工程学院
