伴随着“双减”政策的不断推进，学校承担着更重要的育人任务，既要切实发挥学校主导力量，又要树立科学的育人观念。结合当前的时代环境，文章认为，学校只有协同家长整合教育资源，才能办好人民满意的教育。因此，在学校管理过程中，从关注学生、教师出发，积极探索新思路，改进创新教育评价机制，切实提高课后服务质量，是实现“双减”政策普适性，构建优质教育生态的有效路径。
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