本文通过总结国内外核心素养研究,梳理我国核心素养体系及英语学科核心素养的实质内涵,结合高中英语教学的现状,讨论核心素养体系下高中英语课堂要素,以期优化英语课堂教学,深化课程改革,使核心素养理念更好地落实于教学实践。