中职数学教学中如何提高学生的参与度

作者：郭明哲

来源：内江科技, 2020, 41(02): 110.

本文主要从促进我国传统中职数学教学方式的改变,从课堂氛围创建、老师巧妙指导、课堂创设条件和积极鼓励学生参与等各个方面促进学生课堂参与感提升,在潜移默化的过程中促进学生数学学习能力的提高和自身综合学习素质的提升。