“三全育人”视野下高职院校实践育人路径探索

作者：甄伟丹

来源：科技风, 2022, (23): 158-160.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.202223052

• “三全育人”视野
• 高职院校
• 实践育人
• 路径探索

学校是培育人才的重要场所，而社会经济的发展离不开人才，学生作为新时代的接班人，教育人员要注重对其全方位系统培养。文章在“三全育人”视角之下，针对高职院校实践育人路径展开探讨，针对实践育人中存在的问题应及时处理。希望以下所提出的个人观点可以为相关院校教育者提供帮助，从而提高学生的实践能力，促进学生全方面发展。

• 单位
  天津市职业大学