在信息技术飞速发展的今天,传统课程教学模式的改革,应以互联网技术作为工具和手段。文章从财务报表分析课程的教学现状入手,探讨如何把OTO电子商务模式融入教学设计中,以提高教学效果,并对OTO教学模式在本科财务报表分析课程教学中的应用效果进行分析与思考。
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