经典文本阅读与中国现当代文学教学改革

作者：周翔华

来源：莆田学院学报, 2018, 25(03): 94-98.

• 经典阅读
• 中国现当代文学
• 教学改革
• 可行性

指出中国现当代文学课程教学陷入课时压缩、专业淡化等困境。针对学生不重视文学经典、阅读量少的问题,从教学内容、课堂组织及课外辅导三方面为中国现当代文学教学改革提出了可行性建议。

• 单位
  莆田学院