小学语文与信息技术的结合,在课程改革的大背景下是一种新的创新,不仅符合改革过程中对核心素养的要求,更为教学的深度发展提供了有利条件。从信息技术对学生兴趣的激发作用、对内容的展示、对学生思维的培养和对学习资源的拓展这四大作用入手,用实例展现信息技术与小学语文课堂有效整合之后对教学及学生综合能力的影响。只有对学生能力有积极作用的教学才是有效教学。
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