摘要

在课程改革的背景之下,核心素养成为一个热点的议题,并受到广大教师的青睐。教师要善于进行教学反思,对自己使用的教学方法存在的缺陷有一定的了解,并及时完善。笔者结合自身教学实践,分析和探讨了农村小学数学教学中核心素养的培养方法。