预习指导课《纸的发明》《赵州桥》教学设计

作者：黄学慧

来源：小学语文教学, 2019, (18): 45-46.

<正>【设计理念】中国有句古话:"凡事预则立,不预则废。"无论做什么事,都要事先做好充分的准备。课前的预习,是学习中必需的准备过程,是新课程倡导的新型学习方式。学会预习,掌握自主学习的方法,将为终身学习打下基础。因此,"原点"教学从第二学段设置了预习指导课的课型。一般一个单元安排两节预