活动型课堂中的活动、思维与知识

作者：王忠杰; 赵雄鹰

来源：思想政治课教学, 2019, (05): 16-18.

• 立德树人
• 活动
• 思维
• 知识
• 评价

构建活动型课堂的关键是活动、思维和知识。活动型政治课教学以学生已有的生活和感性认识为出发点,遵循思维逻辑,以学科知识为落脚点,做到活动内容生活化、思维活动明晰化、反馈评价多元化,使立德树人的根本任务内化于心、外化于行。