摘要

新工科背景注重培养学生的创新能力和问题解决能力,而课程思政旨在通过教育引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高学生的思想道德素质和社会责任感。离散数学作为一门基础课程,在计算机科学、逻辑推理、密码学和安全性、决策分析和优化等领域具有重要意义。针对当前离散数学课程教学中存在的主要问题,结合实际教育工作,将“新工科”与“课程思政”理念融入教学体系中,并从教材内容、授课方法、思政案例以及评估方式等方面探索具体改革策略。着眼于培养创新能力、问题解决能力以及社会责任感,进而培养出富有创造力与实践能力的优秀工程技术人才。