点、线、面:统编《中国历史》依标备课的三维度——以“中国境内早期人类与文明的起源”为例

作者：金明强

来源：教学月刊·中学版(教学参考), 2020, (12): 46-50.

• 统编《中国历史》
• 课程标准
• 备课

统编历史教材的使用,给教学带来了新的挑战。教师可以在课程标准基本理念、设计思路指引下,从"点"上厘清历史事实,从"线"上理顺历史脉络,从"面"上理解社会生活。这是教师备课的三个重要维度,也是让课标真正落地的实践通道。