在新课改的背景下,小学语文教学的地位及作用逐渐凸显。作为小学语文教学的重要组成部分之一,阅读教学不仅是培养小学生阅读理解能力及写作能力的重要途径,同时也是促进小学生全面发展的重要路径。只是由于小学语文教材本身存在着一定的局限性,所以要想拓宽小学生的阅读视野及思维空间,教师在进行实践教学的过程中还需要借助拓展阅读教学活动来实现。文章将结合现阶段的小学语文拓展阅读教学活动,对其开展的具体想法进行探讨。
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