基于应用能力培养的环境评价学教学改革

作者：周洁

来源：阴山学刊(自然科学版), 2018, 32(01): 145-147.

DOI：10.13388/j.cnki.ysajs.20171016.008

• 应用能力培养
• 教学改革与实践
• 环境评价学

当前,应用能力的培养是高校人才培养的重要任务,本文研究了环境评价学课程改革,针对教材内容、实践环节及考核方式进行一系列改革尝试,通过问卷调查的方式探讨了在应用能力培养模式下教学改革的成效,提出了在此背景下高校教学改革的新方向.

• 单位
  包头师范学院