山东艺术学院作为非遗传承人群培训班试点院校,在非遗培训班以及工作站的筹备、实施过程中不断探索发展。通过对工作站建设的必要性进行分析,从时间、场地、师资、生源等层面论证工作站建设的可行性,并从工作站设立的形式、课程准备、成果共享、推广可持续性等方面探讨面临的主要困境,以期对工作站的实现路径进行挖掘。
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