摘要

定向运动作为当今风靡世界的运动,它有着亲自然、亲社会的重要特点,它在幼儿综合能力发展的巨大推进作用上得到了实践的验证。定向运动需要借助于地图进行活动,但如今幼儿在定向运动中的地图设计却缺乏规范化,缺少年龄区分。因此,本文根据幼儿的年龄特点和需要,针对幼儿园不同年龄段幼儿的地图设计,总结出了一些适用的方法以供参考。