<正>21世纪是信息化时代,因为信息技术已经走进了各家各户、各行各业,且为人们的生活学习带来较大便利。在教学活动中,教师要将信息技术的效用最大限度发挥出来,为课堂教学增添光彩。由于英语教学具有综合性、人文性、应用性特点,所以本文以初中英语课堂教学为例,从教育形式优化、教学模式创新、跨文化教育三个方面入手,阐述信息技术与初中英语课堂教学的有机融合。