摘要

立德树人的理念不仅体现在大中小幼的教育体系中,更应融贯于社会个体终身教育的全过程。立德树人是社会个体终身发展的基石,是社会发展与进步的支撑,是中华民族复兴的精神力量。应培育社会个体的价值认知,重视继续受教育者的思政工作,构建多渠道的学习型组织,完善继续教育的法律法规等,从而丰富培育时代新人的教育内涵,并不断创新立德树人的终身教育之路。

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