摘要

由于信息技术的应用能提高学生学习积极性的同时,还便于教师更好地对课堂知识进行讲解,因此得到了广泛地应用。本文在"信息技术+核心素养"的数学新课堂形势下,进行了小学数学课堂实践,并对数学课堂提出了新的思考。