在班级管理的土地上将成长之根深扎

作者：杨雪梅

来源：中小学班主任, 2021, (15): 4-7.

<正>20年前,当我终于鼓足了勇气走进领导办公室,嗫嚅着提出"可不可以让我干班主任"这一请求时,一屋子的人都乐了:"别人来都是申请不做班主任的,你这刚毕业没几天的小老师竟然还来抢……既然想干,至少要干完这一整年,绝不能半路跑人!"后来的无数事实证明,在一所特殊教育学校里,"班主任"一词与荣耀、成就绝无半点关系,有的只是忙不完的吃喝拉撒睡,理不清的"你碰了我""我打了你",