为实现全方位育人目标,借助MOOC教学新阵地,积极挖掘物理化学课程中蕴含的思政元素,对物理化学MOOC课程思政进行了探索和实践。文中列举了物理化学与哲学思维、走近化学家、赏古诗学物化、学物化倡环保等课程思政的实例并实践了"导学-研学-思学"三阶段物理化学MOOC课程思政教学新模式,从而促进学生思想道德和课程教学质量的全面提升。
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