微课具备精炼、时间段以及结构情景化等特点,借助生动形象的图像与音效实现对课堂教学氛围的活跃。也正因此,微课在众多教学模式中脱颖而出,成为当前各个教育阶段常用教学方式之一。作为小学学科教育中的重要组成,小学音乐教学目标在于学生音乐核心素养的培养,通过小学音乐教学与微课的融合,进一步促进学生创造力、审美力、理解力的强化发展。基于此,本文针对小学音乐教学中微课的应用进行深入探析。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
