随着新时代的到来，我国教育行业迎来了全新发展机遇。传统教学模式、理念无法满足现代学生所需，在核心素养理念的应用及指导下，在高中数学教学课堂中对学生的数学运算能力加以培养，学生认知数学运算逐步变成思考问题产生的条件，不再只关注运算的这一过程，高中数学教师在针对学生讲授知识时应采取相应的策略培养学生的数学运算能力。
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