如何让小学音乐在新课改下绽放出新的活力

作者：陈旭

来源：新课程导学, 2018, (09): 15.

• 小学音乐
• 分层教学
• 多媒体

小学阶段的学生正处于情感高度发展的时期,音乐教学在促进小学生心智成熟方面具有至关重要的作用。在小学音乐教学中,教师可以让学生多聆听优美的音乐,使小学生在音乐的熏陶中不断丰富自身情感,从而促进学生全面健康发展。因此,本文探讨了如何让小学音乐在新课改下绽放出新的活力。