随着现代教育制度的不断完善和新课改教学的不断深入,根据学校学生们自身的特点,班主任和学生们之间的关系可以衍生出许多内容。班主任和学生们的关系应当是和谐的,同时班主任可以在某些方面放手,让学生们自主管理班级,对学习、纪律、心理等方面对学生进行引导,从而增强学生的集体意识和集体荣誉感,发挥个人潜在的优势,建立良好的班级自主管理氛围,培养学生们学习的良好风貌。