缓解和消除贫困是全世界共同的愿景，在推进贫困地区精准扶贫的过程中，除了“硬扶”，还要“软扶”。贫困并非一时或一代，但教育能阻断贫困代际传递。主动脱贫是脱贫致富的原动力，艺术能激发人的创新性、创造性，刺激贫困主体内部思想的“造血”。艺术教育也是“扶贫扶智”的重要内容，人对艺术的感知，有助于推动精神文明建设。因此，探讨艺术教育在贫困地区“扶贫扶智”中的可行性模式很有必要。
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