摘要

《盲校义务教育实验教科书·英语(四年级下册)》的编写充分体现了《盲校义务教育英语课程标准(2016年版)》的理念要求,在话题选择、内容编排和活动设置上结合视障学生实际,特色鲜明。教师在教学实践中应深入挖掘教育素材,积极开展直观教学,有效实施分层教学,帮助视障学生打下扎实的英语学习基础,凸显英语学科独特的育人价值。