培养小学生语言表达能力的策略研究

作者：张黎

来源：教师博览, 2021, (15): 45-46.

• 小学语文
• 语言表达
• 策略

当前,小学生在语文课堂上普遍表达欲望低迷,语言实践不足,无法在课堂上有效地提升语言表达能力。造成这种现象的原因可归结为学生不敢说、不想说和不会说。针对此现状,教师可通过创设"和谐课堂""情趣课堂","输入促成输出"等策略,激发学生的表达欲望,提高小学生的语言表达能力。