高职优质课程评价体系的研究与实践

作者:陈娟; 李海庆; 姜雪燕
来源:知识经济, 2019, (33): 134.
DOI:10.15880/j.cnki.zsjj.2019.33.075

摘要

课程教学质量是高职院校人才培养质量的核心所在,而课程评价体系的构建是提高课程品质和教学质量的核心环节。如何保障课程评价能够科学、有效、合理地展开,是高职学院教学质量的重要命题。高职院校的课程建设应符合高等职业教育的培养规格和目标要求,以综合素质为基础,以职业能力为核心,深化课程改革,构件高职优质课程体系,建立规范合理的课程建设评价体系。

  • 单位
    潍坊职业学院