众所周知,初中化学是一门十分注重学生实践能力的学科.因此,笔者对如何提高学生对化学实验的学习兴趣这一问题特别重视.一方面,笔者会经常在课堂上向学生演示一些化学实验的操作流程,以此来加强学生对化学实验的直观认识.另一方面,笔者会尽量增加学生动手操作的机会,比如在课堂上让学生进行分组实验、课后适当地布置一些实验作业等.但是,农村中学受各种条件的限制,教师在对学生进行化学实验的教学时,可利用的资源是有限的.笔者针对当下农村初中化学教学中存在的问题,从以下几个角度进行了深入探究.
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