摘要

在小学语文教学中,教师要加强师生之间的互动交流,激发学生的互动兴趣,促进学生对问题的理解,提升学生思维的深度。本文主要从分析失真情况、合理把握角色、优化问题设计等角度阐述小学语文深度互动的有效策略。