摘要

新课改和素质教育理念犹如春风雨露广撒大地,让小学语文作文教学别有洞天,以往古板、陈旧、枯燥的作文教学理念与方法已然昭示着"落后"与"低效",创新性、智慧化的教学方法被催促着、被激励着,亟待诞生。立足小学生作文学习实况,帮助学生消除畏难、畏惧写作的心理与情绪,让写作"质"与"效"双重提升,十分必要。