如今中国特色社会主义已经进入了新时代,如何在新形势下调动学生的学习积极性,改变教学方法,充分发挥《品德与社会》教学在促进学生健康快乐成长中的主体作用,提高《品德与社会》课程的教学效率呢?我认为应从以下几个方面入手。