科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
阅读是人类获取信息、传承思想的核心渠道之一，是外语教育与研究的重要内容。本文从研究发展脉络、研究热点、研究内容、研究方法、发表期刊类型等多角度，利用CiteSpace、VOSviwer等，对基于CNKI(1982.1-2021.9)与WOS(2001.1-2021.12)的相关文献进行了文献可视化分析，力图勾勒出阅读研究与外语阅读研究的现状与趋势，呈现国内外外语阅读研究发展在研究规模、研究选题、学术组织、期刊建设上的相似点与不同处，以期为实现外语阅读研究与教学的科学化、本土化、多元化、组织化、跨学科、重服务、强教材等方面提供参考。
- 单位
