普通高等学校师范类专业认证是深入贯彻教师教育改革的重要举措之一。充分认识师范类专业认证改革的背景和必要性,对于普通高等学校加强师范类专业内涵建设、提高人才培养质量具有重要意义。文章从师范类专业认证与专业内涵建设的关系入手,深入剖析师范类专业认证对专业内涵建设的推动作用,并从认证理念、考查内容、评价标准、持续改进机制和改革本质等方面找到强化专业内涵建设的"突破口",实现专业认证与内涵建设的融合与共振,提高教师教育人才培养水平。
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