“学、练、赛”一体化视角下专项运动技能结构化教学研析

作者：张庆新; 史红亮; 黄春秀; 舒瑶; 易建斌

来源：中国学校体育, 2023, 42(11): 25-28.

<正>在“第九届中小学优秀体育与健康教育课教学观摩展示交流活动”（以下简称“本届观摩活动”）中，关于“学、练、赛”一体化教学的呈现比较普遍，且不同运动项目、不同年级学生、不同专项教师的学、练、赛活动也各有不同。如，四年级《趣味耐久跑》和八年级《快速跑》，同样是田径的跑，有倾听讲解、观察示范、观看视频或展板、情境体验、问题思考等不同方式的学，从技术环节、节奏变化、速度快慢、距离长度、障碍数量等方面展开模仿性、分解式、完整式、体验式、

• 单位
  北京教育学院