大学生创新精神培育的三个维度：动机、品质、思维

作者：卫萌

来源：中国成人教育, 2019, (19): 41-44.

• 创新动机
• 创新品质
• 创新思维

精神是行动的先导,有了创新精神才可能有创新行动;精神转化为行动的现实就是人们的创新过程或能力;创新精神的大小、强弱决定着创新的力度与结果。因此要提高大学生的创新能力,就必须从动力、品质和思维等方面培育其创新精神。

• 单位
  材料学院; 郑州航空工业管理学院