本文论述辅导员与专业教师间良性沟通合作机制的构建,针对二者存在的沟通合作较少、沟通合作制度环境缺乏等问题,提出辅导员与专业教师间应以遵循高校教书育人规律为原则、以促进学生成长成才为目标、以全过程全方位育人为内容构建良性沟通合作机制,以促进辅导员与专业教师间的沟通合作,推动学校教育发挥360度德育"大熔炉"的教育合力作用。
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