精心设计数学课堂提问

作者：何火禄

来源：文理导航(下旬), 2018, (05): 20-21.

• 小学数学
• 课堂提问
• 设计特征

小学数学教学过程中,教师精心设计课堂提问,既是提高教学质量的关键,也是激发学生独立思考、自主探究、培养思维、提高能力的重要手段。要真正发挥课堂提问在小学数学教学中的重要作用,可以从五个方面入手:突出趣味性;体现启发性;彰显探究性;考虑巩固性;注重适宜性。