导入是课堂教学及其他教学活动的起始环节，而导入艺术是指教师采取能够吸引学生注意、激发学生兴趣、调动学生学习动机的教学活动方式。在新课程改革不断深化的背景下，高中英语教学工作面临着新考验，更多的英语教师开始关注课堂导入环节，并思考如何采取有效的导入策略来提升教学效率，激发学生在英语课堂中的参与兴趣。本文从高中英语课堂教学中应用导入艺术的价值着手，分析应用导入艺术的基本原则，重点探索有效应用策略，旨在透过研究凸显出导入艺术的重要性，为高中英语课堂教学的顺利开展提供新的思路。
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