体育院校武德教育课程的差异化教学探析

作者：莎丽娃

来源：吉林体育学院学报, 2020, 36(05): 92-96.

DOI：10.13720/j.cnki.22-1286.2020.05.013

• 武德教育
• 课程
• 差异化教学

武德教育发轫于中国武术文化,后成为武术与民族传统体育专业的重要课程之一。目前体育院校武德教育课采用的仍是传统教学模式,未对学生的差异化有所应对,教学策略缺乏个性化和针对性。本文对武德教育课程的差异化教学进行深入分析,采用文献资料、专家访谈等研究方法,探讨在武德教育课的教学内容选择、实施过程、评价策略等方面全方位启动"差异"教学。旨在提高学生学习的积极性和教师教学的有效性,以期为体育院校理论课教学改革提供参考。

• 单位
  吉林体育学院