从儿童期刊中人物角色的性别塑造看儿童期刊性别塑造策略——以《红领巾·萌芽》为例

作者：赵一怡

来源：山西青年, 2021, (20): 104-105.

• 儿童期刊
• 性别塑造
• 性别意识

儿童期刊是儿童心智的重要启蒙者和引导者,儿童通过模仿或学习儿童期刊中人物的言行,树立最初的价值观和世界观。同时,儿童期刊中大量不同性别的人物角色也会在潜移默化中影响儿童性别观念的树立。由于儿童虽初具阅读能力但缺乏社会经验和辨别能力,因此,儿童期刊中传达出的性别信息就对儿童是否能树立正确的性别意识显得尤为重要。本文以《红领巾·萌芽》中的人物角色作为主要研究对象,采取随机抽样及文本分析法,通过对较长时段内该刊中两性角色的出现频次、人物特征和形象等进行分析,从而了解儿童期刊在人物角色性别塑造方面的情况,为广大儿童期刊编辑提供人物性别塑造策略参考。