在英语核心素养的理念下,初中生不仅要有初步的语言运用能力,也要在英语学习中培养跨文化意识,有效拓展自己的思维空间,不断增强学科知识的学习,进而推动整个学业的发展。而英语阅读课堂,正是培养学生英语学科素养的重要阵地,特别对学生语言的运用和理解能力,思维品质的养成都有着至关重要的作用。本文将从初中英语阅读课堂存在的主要问题出发,浅谈一下问题式教学法在初中英语阅读课堂的运用策略。
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