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摘要
随着智慧教育的深入发展,智慧教育评价体系也逐渐完善。教学评价是教育科学研究的重要领域之一,也是学校以及教育主管部门决策的重要依据,而信息技术与课程整合的教学评价则是处在智慧教育评价中的核心地位。笔者旨在研究智慧教育背景下将信息技术与课程整合的教学评价,包括教学设计与教学效果评价。
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随着智慧教育的深入发展,智慧教育评价体系也逐渐完善。教学评价是教育科学研究的重要领域之一,也是学校以及教育主管部门决策的重要依据,而信息技术与课程整合的教学评价则是处在智慧教育评价中的核心地位。笔者旨在研究智慧教育背景下将信息技术与课程整合的教学评价,包括教学设计与教学效果评价。
